在線學(xué)系統(tǒng)（網(wǎng)校系統(tǒng)），可助力機構(gòu)在關(guān)鍵時期實現(xiàn)搭建、上課，豐富的功能場景滿足機構(gòu)教學(xué)所需，包含了教務(wù)管理、資源管理、機構(gòu)管理、學(xué)員管理、教務(wù)排課、視頻教學(xué)、統(tǒng)計分析等，無需開發(fā)直接上手的優(yōu)勢為眾多機構(gòu)帶來了便利。并提供從點播、直播、小班課、1V1、1V多等多場景的一體化解決方案，無縫融合定制化品牌，打造出機構(gòu)專屬門戶平臺。免費網(wǎng)校搭建 +課程    添加：nlfdfl19  備注：搜索

　　涵蓋教育管理行業(yè)的多場景進行產(chǎn)品，可以通過搭建自己的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作平臺，開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)，滿足教培機構(gòu)對在線學(xué)教育信息平臺的所有需求。致力于更好的產(chǎn)品和服務(wù)，以更好的產(chǎn)品滿足機構(gòu)業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要。
　　

　　網(wǎng)校系統(tǒng)搭建服務(wù)的優(yōu)勢，不僅僅在于教育的線上化，更在于教育資源的整合。許多傳統(tǒng)教育平臺在往線上轉(zhuǎn)型的過程中，只是生搬硬套線下教學(xué)內(nèi)容，包括課程、教學(xué)方法等，卻忽略了互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)優(yōu)勢的深度挖掘。因此，開發(fā)商可以從這個角度，來解決教育機構(gòu)線下轉(zhuǎn)型的阻力。

　　
　　教育培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型線上有三種方式，一種是自己找技術(shù)團隊搭建，需要包含找技術(shù)團隊的時間、團隊之間磨合的時間等成本；一種是找開發(fā)商進行開發(fā)搭建，一般都會提供一條龍服務(wù)，機構(gòu)無需為運營維護成本所憂心；第三種是入駐在線教育SaaS平臺。

　　不同培訓(xùn)機構(gòu)在教和學(xué)上都有各自的特點，這就要按照不同的功能來量身定制了。如果教育機構(gòu)或者是學(xué)?？梢越M建一個研發(fā)團隊，專門開發(fā)網(wǎng)頁pc、h5、小程序、app。但是問題來了，自己組建團隊研發(fā)一套完整的在線教育學(xué)系統(tǒng)時間成本和人力成本非常高，開發(fā)一套app最快也要兩個月