少兒時期是美術(shù)學(xué)習(xí)的黃金時期，兒童通過科學(xué)系統(tǒng)的繪畫學(xué)習(xí)，不僅能感受到繪畫的無限樂趣，更加開拓了兒童的形象思維，創(chuàng)造思維，邏輯思維。提高了兒童自身的藝術(shù)修養(yǎng)，為以后的人生道路提供了更多的發(fā)展?jié)摿Α?

我們的課程主要是讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種，進(jìn)而根據(jù)孩子的興趣重點來培養(yǎng)，皆在豐富孩子的藝術(shù)想象能力，提高孩子的美術(shù)的興趣，同時避免孩子繪畫思維的單一性，培養(yǎng)孩子綜合創(chuàng)造能力，為將來的美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造打下的基礎(chǔ)。

素描學(xué)習(xí)要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)觀察敏銳的觀察力，學(xué)會整體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，是掌握表達(dá)技巧，明暗關(guān)系的策劃，最重要的是要有扎實的基礎(chǔ)功，在學(xué)習(xí)過程中要多加練習(xí)，真知要實踐。

學(xué)素描對物象的立體把握要敏感，更要有敏銳的觀察能力，了解物象的整體比例、形態(tài)結(jié)構(gòu)，素描比較多的是石膏的幾何體、靜態(tài)的物品、人物頭像等，從比較簡單的開始學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，過程中不能急于求成，急于求成是無法達(dá)到想要的效果。

兒童素描作為一個基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和掌握，并不要求孩子能學(xué)得多好，而應(yīng)該從中提煉出一些有利因素，尤其是陶冶情操和磨煉耐心，以及深層次的觀察力。

我們要學(xué)會運用易接受的素描技法來啟發(fā)兒童表達(dá)自己的心理感受。其目的是讓孩子學(xué)會運用素描的基本要素構(gòu)成畫面，使復(fù)雜的形態(tài)幾何化、簡單化，并通過觀察、思考來提煉生活情節(jié)，多關(guān)心周圍的事物，關(guān)心自己的生活環(huán)境，畫出一張題材內(nèi)容有意義的創(chuàng)作式的素描。這樣一來，就會使兒童產(chǎn)生表現(xiàn)的欲望，畫出對生活的體驗。 

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